Modo aula: guía para docentes
Cómo llevar a clase 1in8B, nuestra simulación de vida gratuita basada en estadísticas públicas: qué contenidos limita el modo aula, qué datos nunca recoge y un plan de cuarenta minutos que puedes usar mañana.
Preparar la clase
Vive primero una vida tú mismo: es la forma más rápida de descubrir qué momentos querrá comentar tu clase. Después abre el enlace para el aula de arriba y busca el panel del aula en la primera pantalla.
Introduce el código de clase que quieras, con letras, números y guiones, elige uno de los tres laboratorios y ejecútalo. El código fija el resultado del laboratorio: el mismo código, los mismos ajustes y la misma versión del modelo generan las mismas vidas, de modo que toda la clase compara la misma tabla.
Imprime la tabla de resultados o expórtala como CSV desde el panel, y guarda el enlace para el aula en favoritos: el modo aula está en la dirección, así que cada sesión empieza abriéndolo de nuevo.
Una clase de cuarenta minutos
El plan completo cabe en una sesión de clase. La pregunta de debate del panel se puede usar en cualquier paso.
| Inicio · 5 min | Abre el enlace para el aula en la pizarra. Leed juntos la indicación sobre las reglas de contenido y la pregunta de debate del panel: si no pudieras elegir dónde nacer, ¿qué decidiría tu vida? |
|---|---|
| El mismo código, cinco vidas · 10 min | Ejecuta el laboratorio de cinco vidas con un único código de clase. Selecciona cinco países distintos mediante un sorteo ponderado por el número de nacimientos y una vida de cada país, todas nacidas el mismo año: abre los detalles de cada fila y compara dónde se separan sus caminos. |
| Un país, muchos años · 10 min | Cambia al laboratorio de años para un país: niños nacidos en 1950, 1975, 2000, 2025 y 2050. Pregunta a la clase qué diferencias explica el año de nacimiento y cuáles no. |
| El mundo en cifras · 10 min | Ejecuta el laboratorio del mundo con 300 nacimientos. Compara la media y la mediana con las cifras reales de los países que aparecen en el sitio, y después exporta el CSV o imprime la tabla para la pizarra. |
| Cierre · 5 min | Vuelve a la pregunta de debate. Cada alumno escribe una frase que le diría a una de las personas cuyas vidas ha conocido hoy. |
El código de clase
Un código de clase es una etiqueta que también sirve de semilla para los laboratorios: el mismo código con los mismos ajustes reproduce las mismas vidas y la misma tabla, siempre que la versión del modelo sea la que aparece en el panel. Cambiar el código genera otro grupo, con las mismas probabilidades justas.
El código no cambia la vida que el alumno juega en la pantalla principal: su nacimiento siempre se sortea por separado a partir de las mismas estadísticas que para los demás.
Después del laboratorio: impresión y CSV
El botón de impresión del panel adapta la tabla de resultados al papel, y la exportación CSV permite abrir las mismas cifras en cualquier hoja de cálculo. Una vida terminada en la pantalla principal se puede guardar como imagen de registro desde la vista de registros del propio juego.
Ideas por asignatura
- Ciencias sociales
- Ejecuta el laboratorio de cinco vidas y escribe los cinco países de nacimiento en la pizarra: cinco países seleccionados mediante un sorteo ponderado por el número de nacimientos, con una vida de cada uno. ¿Qué lugares han aparecido, cuáles nunca aparecen y por qué no se puede elegir dónde nacer?
- Matemáticas y estadística
- Una vida es un caso particular; trescientas son una muestra. Compara la duración media de vida del laboratorio con la esperanza de vida real del país y comentad por qué una ejecución puede alejarse tanto de la media.
- Ética
- Abre los detalles de una vida de un país muy distinto al tuyo y narra uno de sus años con la voz de esa persona. Después haz dos listas en la pizarra: lo que decidió el nacimiento y lo que decidió la propia persona.
- Historia
- El laboratorio de años sitúa 1950 junto a 2025. Pregunta a la clase qué diferencias se deben a las personas y cuáles a la medicina, las máquinas y la salud pública.
¿Qué es 1in8B?
1in8B es una simulación de vida que se juega en el navegador: se sortea para ti un nacimiento entre los bebés que están llegando al mundo ahora mismo, sin que puedas elegir dónde, y guías a esa persona desde el nacimiento hasta el final de su vida. El país, la familia y las condiciones iniciales proceden de estadísticas reales de nacimientos de 172 países y territorios, y la vida posterior avanza según los indicadores de cada país.
Todo funciona en esta página, sin cuenta ni instalaciones. Las cifras de los países proceden de UN World Population Prospects 2024 y World Bank World Development Indicators. Explicamos abiertamente los límites de los datos: no todos los indicadores tienen un año de referencia verificado, y los sucesos que van más allá de las estadísticas siguen reglas de juego, no predicciones.
Qué cambia el modo aula
Abre el juego con el enlace para el aula que aparece abajo y la página funcionará en modo aula: las reglas de contenido moderado se aplican durante toda la sesión y no se pueden desactivar desde la página.
Contenidos excluidos del modo aula:
- suicidio y autolesiones
- violencia sexual
- dependencia de drogas
- violencia gráfica
- violencia de pareja
- alcohol
- juegos de azar
- delincuencia
- tabaco
Se mantienen según las estadísticas:
- pobreza y enfermedades
- guerras y catástrofes en los países donde ocurren
- divorcio, nuevas uniones matrimoniales y pérdida de familiares
- vidas que terminan pronto
Se desactivan las publicaciones en la comunidad, la lectura de las palabras de otros jugadores, el uso compartido en redes sociales y el memorial. El modo aula tampoco envía datos de análisis ni muestra anuncios.
Información del alumnado
No se recoge ningún dato que identifique a un alumno. El modo aula no envía ningún dato de análisis: la página omite por completo la medición. Tampoco hay cuentas, así que no hay nada que firmar ni entregar.
La vida en curso, la preferencia de contenido y las vidas terminadas recientemente se guardan automáticamente en el almacenamiento local del navegador del dispositivo que usa el alumno. Siguen ahí tras cerrar el navegador y se eliminan al borrar los datos de este sitio en ese navegador. Nada de lo guardado en ese almacenamiento se envía a ningún lugar.
Preguntas de docentes
¿Cuánto dura una vida?
La duración depende del ritmo elegido, del tiempo de lectura y de las decisiones. El tiempo que aparece en los ajustes de la pantalla inicial es una estimación; las pausas y el debate en clase pueden alargar la sesión. Una vida sin terminar queda en este navegador para continuar más tarde.
¿Qué dispositivos sirven?
Cualquiera con un navegador actualizado: portátiles, Chromebook, tabletas y teléfonos. No hay que instalar nada ni registrarse; si la red del centro bloquea el sitio, solicita que se permita el acceso a in8b.com.
¿El modo aula permanece activo?
El modo aula está en la dirección. Abre el enlace para el aula en cada clase; lo más fácil es guardarlo en favoritos. El enlace para salir que hay en el panel del aula devuelve la página a la pantalla habitual.
¿Y si una vida termina pronto?
Algunas terminan pronto porque las estadísticas son reales. El registro muestra cómo terminó la vida y los años que abarcó; en el laboratorio, las muertes tempranas aparecen en la tabla como cualquier otro resultado, algo que también merece debatirse.
¿El alumnado puede compartir las vidas que ha vivido?
No. En el modo aula no se puede acceder a la comunidad, las palabras de otros jugadores ni los memoriales, y los controles para compartir una vida terminada están desactivados. La tabla impresa y la exportación CSV son el registro común de la clase.
¿Tiene algún coste?
No. El juego es gratuito de principio a fin y no requiere una cuenta. El modo aula no muestra anuncios; fuera de este modo, el sitio se financia con publicidad, y su política de privacidad explica lo que esto implica.
Contacto
Puedes enviar correcciones, informes de errores y sugerencias desde tu aula a [email protected]. Cuando escribas, deja a los alumnos fuera del mensaje: no incluyas nombres, centros educativos ni fotos.