1in8B

Unterrichtsmodus: ein Leitfaden für Lehrkräfte

So bringen Sie 1in8B, unsere kostenlose Lebenssimulation auf Grundlage öffentlicher Statistiken, in den Unterricht: welche Inhalte der Unterrichtsmodus ausblendet, welche Daten er niemals erhebt und ein Plan für vierzig Minuten, den Sie schon morgen einsetzen können.

Vorbereitung

Spielen Sie zuerst selbst ein Leben durch. So erfahren Sie am schnellsten, über welche Momente Ihre Klasse sprechen möchte. Öffnen Sie danach den Unterrichtslink oben und suchen Sie auf dem ersten Bildschirm das Unterrichtsfeld.

Geben Sie einen selbst gewählten Klassencode aus Buchstaben, Zahlen und Bindestrichen ein, wählen Sie eines der drei Labore und starten Sie es. Der Code legt das Laborergebnis fest: Derselbe Code, dieselben Einstellungen und dieselbe Modellversion ergeben dieselben Leben. So vergleicht die ganze Klasse dieselbe Tabelle.

Drucken Sie die Ergebnistabelle im Unterrichtsfeld aus oder exportieren Sie sie als CSV. Speichern Sie den Unterrichtslink als Lesezeichen: Der Unterrichtsmodus steckt in der Adresse, deshalb beginnt jede Stunde mit dem erneuten Öffnen dieses Links.

Eine Unterrichtsstunde von vierzig Minuten

Der gesamte Ablauf passt in eine Unterrichtsstunde. Die Diskussionsfrage im Unterrichtsfeld lässt sich bei jedem Schritt aufgreifen.

Einstieg · 5 Min.Öffnen Sie den Unterrichtslink an der Tafel. Lesen Sie gemeinsam den Hinweis zu den Inhaltsregeln und die Diskussionsfrage im Unterrichtsfeld: Wenn man seinen Geburtsort nicht wählen könnte, was würde dann über das eigene Leben entscheiden?
Derselbe Code, fünf Leben · 10 Min.Starten Sie das Fünf-Leben-Labor mit einem Klassencode. Es lost, gewichtet nach der Zahl der Geburten, fünf verschiedene Länder und aus jedem ein Leben aus, alle mit demselben Geburtsjahr. Öffnen Sie die Details jeder Zeile und vergleichen Sie, wo sich ihre Wege trennen.
Ein Land, viele Jahrgänge · 10 Min.Wechseln Sie für ein Land ins Jahrgänge-Labor: Kinder, die 1950, 1975, 2000, 2025 und 2050 geboren wurden. Fragen Sie die Klasse, welche Unterschiede sich durch das Geburtsjahr erklären lassen und welche nicht.
Die Welt in Zahlen · 10 Min.Starten Sie das Welt-Labor mit 300 Geburten. Vergleichen Sie Mittelwert und Median mit den tatsächlichen Länderzahlen auf der Website. Exportieren Sie anschließend die CSV-Datei oder drucken Sie die Tabelle für die Tafel aus.
Abschluss · 5 Min.Kehren Sie zur Diskussionsfrage zurück. Jede Schülerin und jeder Schüler schreibt einen Satz an einen der Menschen, deren Leben heute begegnet ist.

Der Klassencode

Ein Klassencode ist eine Kennzeichnung und zugleich der Startwert für die Labore: Derselbe Code mit denselben Einstellungen erzeugt dieselben Leben und dieselbe Tabelle, solange die Modellversion der im Unterrichtsfeld angezeigten entspricht. Ein anderer Code ergibt eine andere, aber ebenso faire Gruppe.

Der Code verändert nicht das Leben, das eine Schülerin oder ein Schüler auf dem Hauptbildschirm spielt. Dessen Geburt wird immer eigenständig aus denselben Statistiken wie bei allen anderen gezogen.

Nach dem Labor: Drucken und CSV

Die Druckschaltfläche im Unterrichtsfeld bereitet die Ergebnistabelle für Papier auf. Der CSV-Export öffnet dieselben Zahlen in einem beliebigen Tabellenkalkulationsprogramm. Ein auf dem Hauptbildschirm abgeschlossenes Leben lässt sich in der Aufzeichnungsansicht des Spiels als Bild speichern.

Ideen für verschiedene Fächer

Gesellschaftskunde
Starten Sie das Fünf-Leben-Labor und schreiben Sie die fünf Geburtsländer an die Tafel — fünf nach der Zahl der Geburten gewichtet ausgeloste Länder, mit je einem Leben. Welche Orte kamen vor, welche kommen nie vor, und warum kann man nicht wählen, wo man geboren wird?
Mathematik und Statistik
Ein Leben ist ein Einzelfall, dreihundert sind eine Stichprobe. Vergleichen Sie die mittlere Lebensdauer im Labor mit der tatsächlichen Lebenserwartung des Landes und besprechen Sie, warum einzelne Durchläufe stark vom Durchschnitt abweichen.
Ethik
Öffnen Sie die Details eines Lebens aus einem Land, das sich stark vom eigenen unterscheidet, und erzählen Sie eines seiner Jahre aus der Perspektive dieses Menschen nach. Erstellen Sie dann zwei Listen an der Tafel: Was die Geburt bestimmt hat und was der Mensch selbst entschieden hat.
Geschichte
Das Jahrgänge-Labor stellt 1950 und 2025 nebeneinander. Fragen Sie die Klasse, welche Unterschiede auf Menschen zurückgehen und welche auf Medizin, Maschinen und öffentliche Gesundheitsversorgung.

Was ist 1in8B?

1in8B ist eine Lebenssimulation im Browser: Aus den Babys, die gerade weltweit geboren werden, wird für Sie eine Geburt ausgelost, ohne dass Sie den Ort wählen können, und Sie begleiten diesen einen Menschen von der Geburt bis zum Lebensende. Land, Familie und Ausgangsbedingungen beruhen auf tatsächlichen Geburtenstatistiken aus 172 Ländern und Gebieten. Das weitere Leben entwickelt sich anhand der Kennzahlen des jeweiligen Landes.

Alles läuft auf dieser Seite, ohne Konto und ohne Installation. Die Länderzahlen stammen aus den UN World Population Prospects 2024 und den World Bank World Development Indicators. Wir benennen die Grenzen der Daten offen: Nicht jede Kennzahl hat ein überprüftes Bezugsjahr, und Ereignisse jenseits der Statistik folgen Spielregeln, keinen Vorhersagen.

Was der Unterrichtsmodus ändert

Öffnen Sie das Spiel über den untenstehenden Unterrichtslink. Die Seite läuft dann im Unterrichtsmodus: Die Regeln für schonende Inhalte gelten während der gesamten Sitzung und lassen sich auf der Seite nicht abschalten.

Im Unterrichtsmodus ausgeblendet:

Entsprechend den Statistiken weiterhin enthalten:

Beiträge in der Community, das Lesen der Worte anderer Spielender, das Teilen in sozialen Netzwerken und die Gedenkstätte sind ausgeschaltet. Der Unterrichtsmodus sendet außerdem keine Analysedaten und zeigt keine Werbung.

Daten der Schülerinnen und Schüler

Es werden keine Informationen erhoben, die eine Schülerin oder einen Schüler identifizieren. Der Unterrichtsmodus sendet keinerlei Analysedaten: Die Seite überspringt die Messung vollständig. Es gibt auch keine Konten, also muss nichts unterschrieben oder übergeben werden.

Ein laufendes Leben, die Inhaltseinstellung und kürzlich abgeschlossene Leben werden automatisch im lokalen Browserspeicher auf dem Gerät vor der Schülerin oder dem Schüler gespeichert. Sie bleiben dort auch nach dem Schließen des Browsers; durch Löschen der Daten dieser Website im Browser werden sie entfernt. Nichts aus diesem Speicher wird irgendwohin gesendet.

Fragen von Lehrkräften

Wie lange dauert ein Leben?

Die Dauer hängt vom gewählten Tempo, der Lesezeit und den Entscheidungen ab. Die Zeitangabe in den Einstellungen des Startbildschirms ist eine Schätzung; Pausen und Gespräche im Unterricht können eine Sitzung verlängern. Ein unvollendetes Leben bleibt in diesem Browser und kann später fortgesetzt werden.

Welche Geräte sind geeignet?

Alle mit einem aktuellen Browser: Laptops, Chromebook, Tablets und Smartphones. Es wird nichts installiert und keine Anmeldung benötigt. Falls das Schulnetz die Website sperrt, bitten Sie darum, in8b.com freizugeben.

Bleibt der Unterrichtsmodus eingeschaltet?

Der Unterrichtsmodus steckt in der Adresse. Öffnen Sie den Unterrichtslink in jeder Stunde; am einfachsten speichern Sie ihn als Lesezeichen. Der Link zum Verlassen im Unterrichtsfeld führt zurück zum normalen Bildschirm.

Was passiert, wenn ein Leben früh endet?

Manche Leben enden früh, weil die Statistiken echt sind. Die Aufzeichnung zeigt, wie das Leben endete und welche Jahre es umfasste. Im Labor erscheinen frühe Todesfälle wie alle anderen Ergebnisse in der Tabelle. Auch das ist eine Diskussion wert.

Können Schülerinnen und Schüler ihre gespielten Leben teilen?

Nein. Im Unterrichtsmodus sind die Community, die Worte anderer Spielender und die Gedenkstätten nicht zugänglich, und die Steuerelemente zum Teilen eines abgeschlossenen Lebens sind ausgeschaltet. Die ausgedruckte Tabelle und der CSV-Export bilden die gemeinsame Aufzeichnung der Klasse.

Kostet es etwas?

Nein. Das Spiel ist von Anfang bis Ende kostenlos und benötigt kein Konto. Im Unterrichtsmodus erscheint keine Werbung. Außerhalb des Unterrichtsmodus finanziert sich die Website durch Werbung; die Datenschutzerklärung erläutert, was das umfasst.

Kontakt

Korrekturen, Fehlermeldungen und Wünsche aus Ihrem Unterricht sind willkommen unter [email protected]. Bitte lassen Sie Schülerinnen und Schüler beim Schreiben aus der Nachricht heraus — keine Namen, Schulen oder Fotos.

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